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segunda-feira, 17 de agosto de 2020

O PRIMATA NU: I. PERDA DOS PELOS

Autor: Adilson Dias Paschoal | Professor Titular Sênior da USP/ESALQ 

E-mail: adpascho@usp.br


Dedico este artigo, em memória, ao colega e amigo Prof. Dr. Humberto de Campos, recentemente falecido, que foi diretor da Esalq e da EEP, e prefeito de Piracicaba, com quem compartilhei experiências em estatística não paramétrica, mais adequada a estudos populacionais de insetos, ácaros e outros animais que se alimentam de plantas, por sabermos serem eles dispostos de forma agregada e não ao acaso como se pressupõe em estatística paramétrica. Requiecat in pace.

Homo sapiens: mamífero primata hominídeo. Esta é a classificação zoológica resumida do ser humano atual. Atual porque outras espécies de Homo existiram anteriormente, como ancestrais nossos: Homo habilis e Homo erectus, extintos milhares de anos atrás. Alguns paleontólogos afirmam ter havido subespécies humanas, que também se extinguiram, talvez por exclusão competitiva, de forma que apenas uma delas sobreviveu, a do Homo sapiens sapiens: o homem moderno.

Próximas de nossa espécie estão outras, atuais, também de primatas hominídeos, dos gêneros Pan (chipanzés, com duas espécies), Gorilla (gorilas, com duas espécies) e Pongo (orangotangos, com três espécies), todas elas, e a nossa, originárias de um ancestral comum, que viveu na parte ocidental da África há cerca de 14 milhões de anos. Humanos, chipanzés, gorilas e orangotangos têm, em comum, características como cérebro bem desenvolvido e complexo; narinas próximas umas das outras, voltadas para a frente e para baixo; ausência de cauda; mesma formula dental, com 32 dentes; machos maiores e mais fortes; onívoros, predominantemente vegetarianos; único filhote por gestação, com cuida da prole por longo período; sociabilidade e comportamento social complexos, assim como são também as expressões faciais e a vocalização. Análises do DNA de chipanzés mostraram terem eles de 96% a 98% de genes idênticos aos do homem, sendo o mais inteligente dos símios antropomorfos. Dados mais recentes apontam serem esses valores menores, de 70%, considerando-se também as partes genéticas não correspondentes entre ambas as espécies.

Uma diferença anatômica marcante entre as espécies de hominídeos, afora aquela mais notória da postura bípede humana, é a quase total ausência de pelos desenvolvidos nos seres humanos, o que contrasta visivelmente com os peludos macacos e quase todos os mamíferos terrestres. Por que razão o homem tornou-se um primata nu é o que tratarei em seguida.

Pelos têm por função principal manter a temperatura do corpo constante (termorregulação), função semelhante à das penas das aves, que também são homeotermas. Outras importantes funções são proteger a pele do sol e das radiações ultravioletas e camuflar o corpo do animal para abate, no caso de predador (carnívoro), ou para defesa, no caso de presa (herbívoro).

A perda dos pelos deve ter ocorrido, progressivamente, pouco mais de dois milhões de anos atrás, período em que a África era habitada pelo Homo habilis (2,2 milhões a 780 mil anos), espécie que teve por ancestral o Astralopithecus (4,2 milhões a 1,4 milhão de anos) e por descendente evolutivo o Homo erectus (1,8 milhão a 100-200 mil anos), que originou o Homo sapiens neanderthalensis (400 mil anos, extinto há 28 mil anos), surgido na Eurásia, e o Homo sapiens sapiens (300 mil a 200 mil anos), surgido na África (Ver figura). Os poucos pelos que restaram não foram eliminados pela evolução por serem importantes. Assim, o cabelo funciona como isolante térmico, protegendo a cabeça dos raios solares; as pestanas impedem que sujeiras e o suor da testa escorram para os olhos; os cílios protegem os olhos de bactérias, insetos e poeira; os pelos auriculares e nasais impedem a entrada de poeira, bactérias e insetos no ouvido e no nariz; nas axilas, os pelos evitam o atrito da movimentação dos braços e que o suor escorra; pelos pubianos atuam como almofada, regulador térmico e protetor do canal vaginal da ação bacteriana.

Termorregulação é a principal função dos pelos do corpo, como já disse. Na savana africana, berço da humanidade, animais de grande porte apresentam poucos pelos desenvolvidos em relação a animais de menor porte. A razão é que nos animais grandes a relação superfície / volume do corpo é menor, o que permite conservar o calor sem que para isso se precise de pelagem densa. Explico isso (a proposição é minha) através da matemática, mas especificamente da geometria. Suponha que um cubo represente parte do corpo de um animal, uma das faces sendo a superfície externa (pele), por onde se recebe e se dissipa o calor, e o volume o corpo interno. Se a aresta é 1 cm a superfície será 1 cm² (1x1), o volume 1 cm³ (1x1x1) e a relação superfície / volume 1:1 = 1; aumentando a aresta para 2 cm, a superfície será 4 cm² (2x2), o volume 8 cm³ (2x2x2) e a relação superfície / volume 4:8 = ½, metade, portanto, da anterior: maior volume, menor superfície. Animais grandes da Savana africana, como búfalos, gnus, rinocerontes e elefantes, têm poucos pelos desenvolvidos, pelagem escura e glândulas sudoríparas em maior quantidade; zebras e girafas, igualmente grandes e com poucos pelos desenvolvidos, parecem ter a pele selecionada para camuflagem, fator de seleção mais importante por serem desprovidas de estruturas de defesa, como os chifres dos bovídeos, daí os padrões de cores e listras típicas. De médio porte, leões, hienas e cães selvagens têm o corpo coberto por pelos densos.

Dentro desse padrão da natureza, o homem, que tem corpo médio, deveria ser coberto de pelos desenvolvidos, como seus parentes macacos. Por que então os perdeu? Primeiro porque ao contrário dos símios antropomorfos, que vivem no ambiente de pouca luz, úmido e frio da floresta tropical, o homem evoluiu no ambiente ensolarado, seco e quente da Savana. De seu ancestral mais antigo, arborícola, adquiriu características notáveis como mãos preênseis e visão frontal e colorida; de outro, mais recente, adquiriu a postura bípede, mais adequada para o deslocamento em campo aberto e a visão da presa e dos predadores por cima da vegetação alta das gramíneas. A caça em grupo exigia mais coordenação e vocalização, o que tornou maior seu cérebro em milhares de anos de evoluções biológica e cultural. Cérebro maior antepôs algo inusitado entre os animais, mesmo entre os primatas mais evoluídos: a dificuldade de dar à luz. Toda mulher que é mãe sabe do que estou falando.

A vida em sociedade parece também ter atuado na redução dos pelos, os homens preferindo as mulheres menos peludas, menos parecidas com eles próprios, já que maior quantidade de pelos pudesse significar maior força, virilidade, dominância e atração sexual (assim como o leão e sua juba), gerando elas crianças com menos pelos desenvolvidos, tanto meninas como meninos, selecionados assim por seleção natural e evolução. Associado aos pelos das axilas, certas glândulas produziam odores sexuais, que desapareceram com a evolução. Outro fator na redução dos pelos do corpo humano parece ter sido a menor incidência de doenças causadas pelos incômodos piolhos, pulgas e carrapatos, abundantes nas pelagens mais densas e nos ambientes fechados das cavernas e abrigos rústicos, que obrigavam, como nos macacos, ao comportamento da catação desses artrópodes, principalmente nos machos dominantes, feitas por fêmeas e por indivíduos dominados.

A perda dos pelos teve consequências trágicas para o ser humano, como mostrarei em próximo artigo.

Com base principalmente nos crânios fossilizados, paleontólogos e outros profissionais conseguiram a restituição de como evoluiu a espécie humana em milhões de anos, com progressivo aumento do cérebro e diminuição do maxilar. Da esquerda para a direita: Astralopithecus sp., Homo habilis, Homo erectus e Homo sapiens. Fonte: Science Photo Library.

quarta-feira, 5 de agosto de 2020

Eu recomendo! - Depoimento da Prof. Odaléia Telles M. M. Queiroz



O desenvolvimento de um país depende de muitos fatores, entre eles podemos citar a educação de qualidade. Para que isso seja viável é necessário acesso ao conhecimento, à informação e ao seu patrimônio cultural. Estes são os instrumentos básicos para melhorar as condições vida das pessoas.


O papel da Biblioteca na formação acadêmica dos alunos do ensino superior é de extrema importância, pois esta guarda os mais diferentes tipos de livros, periódicos científicos, dissertações e teses que ficam à disposição para ser consultados. O material oferecido pelas bibliotecas da Esalq é de primeira linha, desde obras raras até as mais recentes publicações que auxiliam o processo de ensino-aprendizagem por meio da prática da leitura. O pessoal técnico local facilita o acesso ao material, instruí em relação às buscas de bibliografia, auxiliando o aluno a sair satisfeito do local.


Minha sugestão é para que os ingressantes passem, em seu início acadêmico, boas horas consultando o site da biblioteca, descobrindo quantas maravilhas ali existem, usufruindo este privilégio de uma leitura saudável e proveitosa!


Eu recomendo


Prof. Odaléia Telles M. M. Queiroz


Odaléia Telles M. M. Queiroz é Turismóloga, Geógrafa e Pedagoga, Mestra em Geociências e Meio Ambiente/ Unesp e doutora/ Ciências da Engenharia Ambiental/ EESC, USP (2000). Atualmente é docente da ESALQ - Escola Superior de Agronomia Luiz de Queiroz - USP, Piracicaba, SP, docente e pesquisadora/ orientadora/ professora do PPG em Ecologia Aplicada/ CENA/ESALQ/USP. Tem experiência nas áreas de Turismo e Geociências com ênfase em Meio ambiente, desenvolvimento e sociedade. Trabalha com pesquisas relacionadas aos temas: paisagem, construção socioespacial, ecoturismo e seus impactos, turismo no espaço rural, conservação, educação ambiental, lazer, metodologia da pesquisa. Participou até junho/12 como pesquisadora do projeto temático MUDANÇAS SOCIOAMBIENTAIS NO ESTADO DE SÃO PAULO E PERSPECTIVAS PARA CONSERVAÇÃO/ BIOTA/ FAPESP Com o sub-projeto: INVENTÁRIO DO POTENCIAL TURÍSTICO DA BACIA DO CORUMBATAÍ COM VISTAS À CONSERVAÇÃO DOS RECURSOS PAISAGÍSTICOS EXISTENTES. ESTUDO DE CASO: MUNICÍPIO DE IPEÚNA,SP. Entre junho e dezembro de 2012 - desenvolveu pesquisa de Pós Doutorado na FCT (Faculdade de Ciência e Tecnologia) da UNL Universidade de Lisboa, Portugal com o tem: O aproveitamento turístico dos patrimônios cultural e natural e seus impactos socioeconômicos e ambientais em espaço rural: o caso dos Solares portugueses.


quarta-feira, 8 de julho de 2020

Bibliotecas ainda fechadas para atendimento presencial

Divulgação

Prezados:
A pedido da Agência USP de Gestão da Informação Acadêmica (AGUIA), repassamos a mensagem aos docentes, alunos e pesquisadores do campus sobre fechamento das Bibliotecas para atendimento presencial.
Atenciosamente,

Marcia Saad
Chefe Técnica de Biblioteca
USP/ESALQ

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Ref.: 2020070731000218 / Secretaria::Ofícios e Circulares 



Prezados(as) Senhores(as),  


Esperamos que esta mensagem encontre todos(as) bem!

Seguindo as orientações da Reitoria (http://abre.ai/bjoT), até segunda ordem as Bibliotecas deverão ficar fechadas para atendimento presencial, visando evitar aglomerações. 

Cordialmente,


  Prof. Dr. Jackson Cioni Bittencourt
  Presidente
  Agência USP de Gestão da Informação Acadêmica
  Universidade de São Paulo
  atendimento@aguia.usp.br

terça-feira, 16 de junho de 2020

Elsevier disponibiliza acesso aberto a 256 títulos de e-books com foco nas áreas de Agronomia, Biologia e Ciências dos Alimentos




Um levantamento realizado pela Elsevier revelou que,  durante o período da pandemia pelo coronovirus, foram realizadas mais de 9.000 tentativas de downloads aos e-books da Base Science Direct.

Esses títulos, publicados entre os anos de 2017 e 2020, não podiam ser acessados em virtude da indisponibilidade de contrato entre a USP e a editora para fornecimento do serviço. 

Diante dessa demanda, a Editora anunciou uma boa notícia aos pesquisadores da ESALQ: acesso aberto a uma lista de 256 e-books com foco nas áreas de Agronomia, Biologia e Ciências dos Alimentos, até 31 de agosto de 2020

Marcia Saad, Chefe da Biblioteca da ESALQ, ressalta que “os títulos também podem servir de base para uma assinatura futura, dependendo das recomendações dos usuários”. O download da lista de e-books com os respectivos links está disponível em http://abre.ai/beJe .

Serviço:

terça-feira, 2 de junho de 2020

"Biblioteca não Para!": 422 inscrições na ferramenta Turnitin durante a quarentena



À despeito da suspensão dos serviços presenciais pela Divisão de Biblioteca em virtude da pandemia pelo coronavírus, alguns setores que estão conseguindo manter a produção à distância. À vista disso, destaca-se a equipe do Processo Informação Científica que realizou no período 422 inscrições na plataforma Turnitin

A ferramenta é utilizada por pesquisadores para detecção de similaridade em trabalho científico para evitar possíveis acusações de plágio. Márcia Saad, Chefe da Biblioteca, reitera que este recurso “facilita a revisão do trabalho quanto ao aspecto similaridade, dá credibilidade para o texto e, claro facilita o trabalho do professor ou orientador. 

A EBSCO e a Harvard Business Publishing oferecem às Bibliotecas o acesso gratuito e ilimitado (UU) à coleção de e-books nas áreas de Economia e Gestão!



À medida que as universidades se dirigem rapidamente para salas de aula digitais, os bibliotecários têm um papel fundamental a desempenhar no apoio a professores e alunos. Para ajudar nestes tempos desafiadores, a EBSCO e a Harvard Business Publishing têm o prazer de oferecer às bibliotecas acesso livre e ilimitado à coleção de assinaturas de eBooks da Harvard Business Review até 30 de junho de 2020 por meio dos IPs de computadores autorizados da USP.

Esta coleção inovadora contém toda a lista de e-books da Harvard Business Review. Com mais de 600 eBooks, alguns deles recentemente publicados, artigos científicos e mais de 150 compilações de artigos da serie HBR Classics. Com isto, os professores poderão fornecer rapidamente materiais digitais relevantes aos seus alunos. 

Aproveite esta campanha, obtendo o acesso para os seus usuários. Encontrem em anexo lista de títulos e flyer com informações importantes sobre o conteúdo. Não há limite de acessos. Ressaltamos que é possível visualizar os conteúdos clicando em "Texto completo em PDF" ou "Texto completo em EPUB". Apenas a função "Full Download" não está habilitada. 


Anexos:



  

quinta-feira, 28 de maio de 2020

Unidade conjunta da Esalq/USP e Cena/USP integra projeto “Fealq Pela Vida”, que recebe doações para testes do SUS e trabalhadores do agronegócio



O Instituto Adolfo Lutz habilitou o laboratório do Centro de Energia Nuclear da Agricultura (Cena/USP) e da Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (Esalq/USP) para a realização de diagnósticos da Covid-19 por RT-PCR. A unidade, montada pelas duas instituições em parceria com a Fundação de Estudos Agrários Luiz de Queiroz (FEALQ), fica no campus da Universidade de São Paulo em Piracicaba (SP) e integra a campanha “Fealq Pela Vida”, criada com o objetivo de captar recursos para viabilizar testes da doença a pacientes do SUS e trabalhadores do agronegócio, principalmente das linhas de produção e distribuição de alimentos.

Com a habilitação do Instituto Adolfo Lutz, publicada na edição desta quarta-feira (27) do Diário Oficial do Estado, o laboratório de Piracicaba já pode iniciar testes em pacientes da rede pública de saúde. O espaço ainda depende de liberação da Vigilância Sanitária do município para estender os diagnósticos aos trabalhadores do agronegócio.

O diretor-presidente da Fealq, professor Nelson Sidnei Massola Júnior (Esalq/USP), afirma que o aval da Vigilância pode sair nos próximos dias. Cerca de R$ 750 mil foram investidos na montagem da unidade até o momento.

A Fundação recebe e repassa as doações dos recursos que serão integralmente revertidos em exames para a população, além de realizar as parcerias que permitirão que empresas que atuam na produção e distribuição de alimentos possam doar os diagnósticos, a preço de custo (R$ 180), para seus colaboradores por meio dos “Testes Solidários”. Nessa categoria de contribuição, para cada contratação com intuito de testar funcionários, a empresa é convidada a doar um número equivalente de diagnósticos para pacientes do SUS. Veja como obter mais detalhes sobre as duas formas de colaboração no site www.fealq.org.br/pelavida.

INICIATIVA
A campanha “Fealq Pela Vida” envolve também prefeituras, além da Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos (FZEA/USP), em Pirassununga (SP), e a unidade da Embrapa Pecuária Sudeste, em São Carlos (SP).

Com capacidade para até 570 testes diários em três laboratórios, o objetivo da campanha é contribuir para segurança e saúde das pessoas que atuam no agronegócio e garantem o abastecimento a toda população, além de ajudar a desafogar a demanda por exames na rede pública. Para que as instituições de ensino e pesquisa possam oferecer o serviço para iniciativa privada, associações e prefeituras, a Fealq formaliza e garante legalidade aos contratos entre os laboratórios e organizações que precisam dos diagnósticos.

quarta-feira, 20 de maio de 2020

Dot.Lib lhe dá as boas-vindas ao nosso portal de acesso demonstrativo durante a contingência do COVID-19



Este portal foi criado para que você possa acessar aos melhores conteúdos em texto completo das publicações mais prestigiosas do mundo.

Não há nenhum custo para acessar; basta seguir os passos abaixo: 

[1] Acesse o endereço https://dotlib.com/covid-19-support/
[2] Autentique-se utilizando os seguintes dados de acesso:

Usuário: covid19
Senha: Dotlib#2020 

[3] Somente no primeiro acesso, preencha os dados solicitados;
[4] Comece a desfrutar dos conteúdos clicando sobre cada um dos logos de acordo com sua preferência.

Para o caso de dúvidas, ou se desejar conhecer mais sobre algum destes recursos, não hesite em entrar em contato conosco:

Marcos Criado
Regional Manager, Brasil
Tel: +55 11 98585-2876
marcos.criado@dotlib.com.br

Divisão de Biblioteca prioriza atendimento virtual para combater disseminação do coronavírus



Para impedir aglomerações e reduzir as chances de disseminação do coronavírus, a Divisão de Biblioteca está fechada ao público desde o início da quarentena estabelecida pela Reitoria da USP, em 23/03/2020, priorizando neste período apenas demandas por atendimento à distância.

Mais informações: biblioteca.esalq@usp.br